Nå har jeg prøvd ut Tagxedo, et program som lager ordskyer av valgt tekst. Jeg har overfor laget en ordsky som viser hvilke ord som til nå er mest brukt i bloggen min. Dette skal jeg lære elevene, kjempekult! :)
torsdag 21. november 2013
Ordsky med Tagxedo
Nå har jeg prøvd ut Tagxedo, et program som lager ordskyer av valgt tekst. Jeg har overfor laget en ordsky som viser hvilke ord som til nå er mest brukt i bloggen min. Dette skal jeg lære elevene, kjempekult! :)
tirsdag 19. november 2013
Interessante animasjonsfilmer
På YouTube ligger det mange animasjonsfilmer fra RSA Animate, og jeg deler tre av de jeg synes er mest treffende for Læring med digitale medier:
onsdag 6. november 2013
Fritt vilt?
På Facebook har en av minne venner delt denne videoen i dag:
Do you, girl with a lot of make up, have a brain?
Videoen ligger på siden til et facebook-samfunn som kaller seg "I'm a Vegetarian because my Body is not a Graveyard", og ser ut til å ville beskytte dyr, og i dette tilfellet hunder, som blondina i klippet tror ikke har hjerner. Jeg må innrømme at jeg ikke akkurat ble imponert over denne jentas kunnskaper om dyreriket, og at jeg trykket "liker". Det var jo litt morsomt.
Men, siden nettmobbing er et viktig tema innenfor det med å ta i bruk digitale medier i skolen, slo det meg at at dette er en form for nettmobbing som mange av oss ikke tenker over at vi gjør.
Jenta har lagt ut et videoklipp av seg selv på nettet, hvor hun stiller spørsmål ved om hunder har hjerner. Hun ønsker å få i gang en debatt om dette, og ber om kommentarer. Hun ser ut til å være ei jente som ønsker oppmerksomhet, og vil bli lagt merke til, men er det da greit at vi deler videoen av henne og gjør narr av henne? Er hun fritt vilt?Har hun bedt om det selv?
Jeg var inne på tanken at hun umulig kan være så uvitende som hun gir uttrykk for. Kan hun virkelig mene det hun sier? Tenk hvis hun gjør det. Er det utseendet hennes som gjør at det er OK å gjøre narr og gi fæle kommentarer? Liker vi ikke at hun tror at hun er noe?
Jeg tenker at jenta er et menneske, selv om at hun har blottstilt seg på denne måten på internett. Hvem er det som skal beskytte henne mot seg selv?
Hva er det barn og unge tenker når de mobber en medelev på internett? At de har fortjent det siden de er dumme? Tar vi mindre hensyn til dem vi tror er mindre intelligente enn oss selv, eller de vi av en eller annen annen grunn ikke liker?
Hvis jeg som lærer "liker" at andre gjør narr av noen, hvilke signaler sender jeg da ut? At det er greit så lenge den det gjelder antakeligvis ikke får vite om det?
Do you, girl with a lot of make up, have a brain?
Men, siden nettmobbing er et viktig tema innenfor det med å ta i bruk digitale medier i skolen, slo det meg at at dette er en form for nettmobbing som mange av oss ikke tenker over at vi gjør.
Jenta har lagt ut et videoklipp av seg selv på nettet, hvor hun stiller spørsmål ved om hunder har hjerner. Hun ønsker å få i gang en debatt om dette, og ber om kommentarer. Hun ser ut til å være ei jente som ønsker oppmerksomhet, og vil bli lagt merke til, men er det da greit at vi deler videoen av henne og gjør narr av henne? Er hun fritt vilt?Har hun bedt om det selv?
Jeg var inne på tanken at hun umulig kan være så uvitende som hun gir uttrykk for. Kan hun virkelig mene det hun sier? Tenk hvis hun gjør det. Er det utseendet hennes som gjør at det er OK å gjøre narr og gi fæle kommentarer? Liker vi ikke at hun tror at hun er noe?
Jeg tenker at jenta er et menneske, selv om at hun har blottstilt seg på denne måten på internett. Hvem er det som skal beskytte henne mot seg selv?
Hva er det barn og unge tenker når de mobber en medelev på internett? At de har fortjent det siden de er dumme? Tar vi mindre hensyn til dem vi tror er mindre intelligente enn oss selv, eller de vi av en eller annen annen grunn ikke liker?
Hvis jeg som lærer "liker" at andre gjør narr av noen, hvilke signaler sender jeg da ut? At det er greit så lenge den det gjelder antakeligvis ikke får vite om det?
Abonner på:
Innlegg (Atom)